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学术动态

学术规划
    来源:九州酷游体育官方app      发布时间:[2022-01-22 03:57:02]     点击次数: 94     字体大小[ ]

  基地学术研究的宗旨是,立足本省,服务地方,积极参与全国性知识竞争与学术对话,以马克思主义为指导建设高水平的哲学社会科学基础理论研究基地。为实现这一宗旨,基地拟在地方性与全局性、实践性与理论性、专业性与综合性的统一平衡中开展学术研究与学术交流合作。基地通过项目资助组织常规的学术研究;通过组织研究人员向其他学术机构申报科研项目、互派研究人员访学、参与项目等,通过单独或联合学术期刊、学会等学术机构组织学术会议,通过开办暑期学术研讨班等,实现基地对外学术交流与合作。基地力争在三年建设期间成长为国内知名的学术研究单位。

  基地以不低于省社科规划一般项目的资助力度,资助由基地统筹规划的研究课题。围绕基地规划的研究方向上,基地每年推出统筹课题,组织基地研究人员学术攻关。基地鼓励研究人员以基地资助的课题申报国家社科规划或教育部人文社会科学规划项目。鼓励基地研究人员与省、市政府部门合作开展基础理论研究,服务地方。对通过基地学术委员会学术认定的横向课题,基地给予特别资助。

  习总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中指出,中国特色哲学社会科学必须体现时代性,面对新情况新问题,“如果不能及时研究、提出、运用新思想、新理念、新办法,理论就会苍白无力,哲学社会科学就会‘肌无力’”。遵照习总书记的讲话精神,基地拟运用大数据、人工智能和认知科学等多重交叉路径,将新方法与历史人文的思辨、传统经验研究相融合。按照基地的研究方向,基地的学术研究规划拟如下:

  1.马克思主义新闻理论及其中国化研究。在这个方向上,目前最为急切而重要的课题是习同志在闽工作经验与其关于新闻舆论工作重要论述的构成性关系问题。这是本省新闻传播研究者必须完成的特殊科研任务。习总书记在闽工作17年,从地市行政领导到主持地方党务直至主政全省,地方工作经验的长期积累升华为宏观的理论思考,最终形成了新时代中国特色社会主义思想,而关于新闻舆论的重要论述则是其重要的有机构成。现有习关于新闻舆论重要论述的研究主要聚焦于中共十八大以来总书记任上发表的各次讲话,历史发生学的学术线索不够明晰。基地应组织研究人员发掘习同志任职福建时期对舆论新闻工作的深刻思考,以思想史的学术手段论证、阐发习总书记关于新闻舆论工作重要论述的早期萌芽,以丰富对新时代中国特色社会主义思想的理解。

  另一方面,在新技术媒介不断涌现的今天,马克思主义经典作家就新闻传播实践作出的科学论断也存在着重新理解和阐释的必要性。诸如新媒介是否依然是“党和人民的耳目喉舌”、如何运用新媒介发挥列宁所说的“不仅是集体的宣传者和集体鼓动者,而且还是集体的组织者”的职能等问题,都需要深入探究,力避经典论断的教条化。需要在产生马克思主义经典作家科学论断的知识-社会场景中,重现马克思主义新闻理论的现实关怀与历史深度,增益马克思主义新闻理论的解释性和生命力。为此,基地在三年建设期间还将着重研究“马克思主义经典新闻理论的知识渊源与逻辑线索”“马克思主义经典新闻理论的历史场景与现实意义”这样两个课题。

  2.媒体融合与县级融媒体建设研究。在全程、全息、全员、全效的全媒体时代,如何通过流程优化、平台再造,打造一批具有优秀影响力和竞争力的基层主流媒体,激活国家传媒体系的“最后一公里”?这不仅是重要的实践问题,也是重要的理论问题。 在中央和地方宣传部门高度重视县级融媒体建设的大背景下,本基地将以全国县级融媒体建设的“尤溪模式”为在地经验案例,深入探讨“以新闻为基础、以广电为特色”的县级资源整合模式如何与国家政策、现有产业和智能技术对接?如何讲好本地故事,服务本地群众,成为本地的“舆论压舱石”和“社会粘合剂”?这一研究将通过实地调研、经验总结、理论推演和试验策划等方式展开。实地调研的对象包括本省和全国的县级融媒体建设先进试点(如三明尤溪、浙江长兴、北京密云),也包括商业平台(如今日头条)和专业性媒体(如抖音),调研的具体问题涉及县级融媒体中心相对于政府各职能部门的职能定位、县级融媒中心与中央、省、地市各级上级融媒体的信息联动、县级融媒体新闻制作/舆论引导/公共服务/产业经营的“本土化策略”等,在信息内容、技术应用、平台终端和管理手段等多个方面,寻求媒体比较,凝练福建经验,探索未来发展,形成研究报告。

  3.马克思主义传播与媒介实践研究。在这一方向上,重点在于运用马克思主义的科学方法研究传播与媒介的实践问题。中共十八大报告首次提出并大力倡导“社会主义核心价值观”,展示了执政党在政治领域、经济领域和社会文化领域的价值追求。为使社会主义核心价值观不落于精英化、抽象化和教条化,能够成为具有群体认同、入耳入心的共识,需要探讨新媒体时代社会舆论的生成机理、复杂现象、演化过程与治理路径。基地就此形成研究课题。另一方面,从学术研究的地方性出发,基地特别关注福建作为海上丝绸之路主要起点的学术意义,着重研究与“海丝”相关的实践问题,如“海丝”文化及其融媒体条件下的传播实践研究、“海丝”沿线国家华人的族群认同研究等。应该说,“海丝”是一个综合研究的议题,可以从多个角度进行研究,涉及质化、量化、思想史、文化研究等多种人文-社会科学研究手段的综合运用。基地拟将相关课题研究作为前期准备,以这些研究为基础,基地将联合其他“海丝”起点地的科研单位申报国家社科规划重大项目。

  4.马克思主义媒介哲学与传播伦理研究。由于基地多位核心研究人员的哲学伦理学学术偏好与研究积累,基地亦将相关研究列入规划。哲学与伦理研究是人文研究的传统领域,媒介的哲学与伦理学同样强调关注一般性问题与抽象思辨的研究方法。坚持马克思主义的唯物主义辩证法思想,媒介哲学和传播伦理研究关注媒介化交往之于人的存在体验、时空意识、认知方式、行为习惯乃至社会的结构形态、组织特性的相关性等哲学命题,关注新技术媒介情境下即时性、影像化传播的私密公开和情绪表达,思考融媒体传播的场景关联、信息聚合、内容分发与情绪生产等的哲学意蕴与伦理问题。实际上,媒介与技术的哲学内涵与伦理意义也是马克思主义经典作家给予了严肃讨论的议题之一。基于这一思路,基地拟就“马克思主义技术理论与媒介哲学”“具身性、虚拟场景与媒介化现实”“真相、后真相与媒介技术的现象学解释”等课题开展学术思考。

  基地统筹课题的研究工作由各研究方向负责人根据研究人员的研究情况组织实施,所有课题原则上应在基地三年建设期间完成。各课题的最终成果可以表现为系列论文(每课题公开发表论文应不少于三篇)、专著或研究报告。最终成果由基地学术委员会做出学术鉴定,基地将鉴定结果报送校社会科学处和省社会科学规划办公室。

  开展省内外的学术交流与合作是基地建设的重要内容,基地拟通过举办学术会议、联合申报科研项目、举办暑期学术研讨班等形式,实现对外学术交流与合作。其具体思路是:

  (一)联合依托单位的传播学院和福建省传播学会,根据基地统筹课题组织学术会议或专题学术工作坊,推进基地的学术研究;与其他学术研究机构、专业或综合类学术期刊、新闻传播学的国家级学会及其二级分会合作,承办学术工作坊、笔会或学术年会,为全国性学术交流做出应有贡献。三年建设期间,基地每年主办、承办的学术会议、专题学术工作坊应不少于二次。初步构想可以举办下列学术会议:

  1. 与福建省传播学会、中国人民大学马克思主义新闻观研究中心合作,主办新时代新闻传播理论学术研讨会;

  2. 与教育部人文社会科学重点研究基地复旦大学信息与传播研究中心、《国际新闻界》《南京社会科学》杂志社合作,主办媒介技术与城市传播研究专题工作坊;

  3.与教育部人文社会科学重点研究基地武汉大学媒体发展研究中心、云南大学传播与社会发展研究基地合作,主办“海上丝绸之路”与文化传播国际学术研讨会;

  5. 与教育部人文社会科学重点研究基地复旦大学信息与传播研究中心、武汉大学媒体发展研究中心、中国新闻史学会新闻传播思想史学会合作,主办媒介哲学国际学术研讨会暨中国新闻传播思想史研究会学术年会。

  6.与中国新闻史学会及《新闻与传播研究》《国际新闻界》《现代传播》《新闻大学》等杂志社合作,承办中国新闻史学会2021年度学术年会。

  (二)考虑到与其他学术机构如复旦大学信息与传播研究中心、武汉大学媒体发展研究中心学术研究构想的共通性,基地拟以“媒介现象学研究”为主攻方向联合复旦大学信息与传播研究中心的学术团队、“‘海上丝绸之路’跨文化传播研究”为主攻方向联合武汉大学媒体发展研究中心,申报教育部人文社会科学重点研究基地重大项目。联合申报课题不仅能够加强本基地与前述教育部人文社会重点基地的学术联系,也将扩大本基地在全国范围内的学术影响,必将极大地促进基地发展。

  (三)学术研讨班是扶助青年学术人才成长、服务学术共同体的重要举措,也可以培育学术共同体与基地的长期学术感情。在基地建设的三年里,基地将联合中国新闻史学会及《新闻与传播研究》《国际新闻界》等刊物,面向全国的青年教师和博士研究生就热点学术问题举办暑期研讨班,由基地核心研究人员并邀请全国学术权威授课,主持学术论文研讨。研讨班相应费用由基地承担。